沈阳六一儿童医院电话_自闭症孩子眼神回避正常吗？

 

　　引言：眼神交流是人际交往的重要方式。许多自闭症谱系障碍儿童表现出回避眼神接触的特点，这让家长感到困惑和担忧。了解这一行为背后的原因，有助于更好地理解和支持孩子。

 

　　问：为什么自闭症孩子会回避眼神接触？

 

　　答：研究表明，回避眼神接触可能有多种原因：对直视眼睛的感官刺激感到不适或过度敏感；眼神交流带来的信息量过大，难以同时处理；社交理解和动机不足，未意识到眼神交流的重要性；或这是一种减少社交焦虑的应对方式。每个孩子的原因可能不同。

 

　　问：所有自闭症孩子都回避眼神吗？

 

　　答：不是。自闭症谱系障碍表现多样，有些孩子可能完全回避眼神，有些可能偶尔有短暂的眼神接触，还有些可能在特定情境下（如对自己感兴趣的话题）能够进行眼神交流。眼神接触的质量比数量更重要，如眼神是否有情感交流、是否与情境相符。

 

　　问：强迫孩子进行眼神接触有用吗？

 

　　答：强迫不仅无效，还可能增加孩子的焦虑和不适，导致更强烈的回避。更好的方法是：在自然互动中创造轻松的氛围；当孩子主动看向你时，给予积极回应；通过孩子感兴趣的活动建立连接，眼神可能自然出现；尊重孩子的舒适区，循序渐进。

 

　　问：如何帮助自闭症孩子改善眼神交流能力？

 

　　答：可以通过专业干预帮助孩子：在游戏中练习短暂眼神接触；使用视觉提示，如将喜欢的物品放在眼睛附近；成人可以蹲下与孩子平视，降低压迫感；对任何主动的眼神接触给予即时、积极的反馈；在自然情境中示范和鼓励。

 

　　问：除了眼神回避，还有哪些社交沟通特点？

 

　　答：其他特点可能包括：对呼叫名字反应少；缺乏共同注意，如不会指物分享；难以理解和使用手势、表情；缺乏自发性模仿；对同伴缺乏兴趣；语言发展迟缓或异常；难以发起或维持对话。这些都需要综合评估。

 

　　总结：眼神回避是自闭症谱系障碍的常见表现之一，需要理解和恰当引导。沈阳六一儿童医院发育行为中心，通过专业评估和干预，帮助自闭症儿童在尊重个体差异的基础上，逐步提升社交沟通能力。