沈阳六一儿童医院官网_语言发育迟缓康复训练做哪些项目

 

　　引言：一旦孩子被诊断为语言发育迟缓，科学的康复训练便是促进其语言能力发展的核心路径。康复训练并非单一的“教说话”，而是一个基于全面评估、涵盖多维度能力的系统性工程。

 

　　1.前语言能力与沟通动机的培养

 

　　对于语言基础薄弱的孩子，训练从建立沟通意愿开始。治疗师会通过设置需要沟通的情境（如将喜欢的玩具放在看得见拿不到的地方），鼓励孩子使用手势、眼神、发声等方式进行表达。同时，训练孩子共同注意力（能跟随他人手指或眼神关注同一事物），这是语言学习的社会认知基础。

 

　　2.语言理解能力的阶梯式训练

 

　　理解先于表达。训练从听从简单指令开始，逐步过渡到指认实物、图片，理解物品功能、分类概念。通过游戏和日常活动，帮助孩子理解动词、方位词、形容词等，并逐步理解更复杂的句子结构和简单故事内容。理解能力的提升是表达进步的基石。

 

　　3.语言表达能力的系统化构建

 

　　表达训练遵循发展规律。从诱导有意义的单字、单词开始，通过模仿、填充句子、回答问题等方式，逐步扩充词汇量。然后训练词组、短句的表达，学习基本句法结构（如主谓宾）。进一步发展到使用句子描述事件、回答问题、进行简单对话。对于发音不清的孩子，会结合构音训练。

 

　　4.构音器官功能与清晰度训练

 

　　针对发音模糊、吐字不清的问题，需要进行口部运动功能训练，包括唇、舌、下颌的灵活性、力度及协调性练习。在此基础上，进行特定音位的诱导、巩固和泛化训练，从单音到音节，再到词语和句子中正确发音，蕞终实现在自然对话中的清晰表达。

 

　　5.社交语用能力的整合与应用

 

　　语言蕞终服务于社交。训练孩子学习基本的沟通规则，如轮流说话、发起和维持话题、根据情境调整说话方式、使用恰当的非语言信息（表情、手势）等。通过角色扮演、社交故事、小组活动等方式，在模拟和真实的社交场景中练习使用语言，提升沟通的有效性。

 

　　总结：语言康复训练是一个科学、系统且个性化的过程。沈阳六一儿童医院康复中心拥有专业的言语治疗师团队，能够为语言发育迟缓儿童设计并实施涵盖前语言技能、理解、表达、构音及语用能力的全方位训练计划，并指导家长进行家庭巩固，有效促进孩子语言沟通能力的发展。